教育學群    (1、2、3類組)

這是一個極度需要使命感的學科!因為所學不只關於自己的未來，更關係到我們的下一代。

教育學群主要培養教師專業人才，除各學科領域專業知識之外，教育歷程之理論及應用為必修科目，主要以教育理論、教育研究方法、教育行政、測驗與評量等課程提供教師應具備的專業素養。

教育學群主要分布在十二所師範院校，及政大教育系。八十三年以前師範院校為中小學師資培育的專門機構，學生就學享有公費待遇，畢業後有就業保障；師資培育法通過後，師資培育管道多元化，各大學院校可設教育學程或教育學院，修滿教育學分的學生可參加初檢取得實習教師資格，一年實習後再參加複檢，取得正式教師資格後就有機會被任何一所中小學聘用，師範院校畢業生也得歷經相同過程，與一般大學似無不同。除教育學分列為必修之外，無任何方便之處。

人口出生率下滑，從幼稚園、中小學到大學，都面臨減班的問題，教師職缺也不斷縮減。不過，未來是知識經濟的時代，教育產業的地位舉足輕重，只不過重心將會轉向成人進修教育，像是：

‧ 各大學的進修推廣部與碩士在職專班

‧ 企業內部員工教育訓練

‧ 專業證照的授課與認證機構

‧ 從事教育訓練的企管顧問公司

以上都是台灣未來教育產業的新主力。為了因應產業結構轉型，世界各國政府近年無不大幅投資強化在職教育，台灣也不例外。所以，未來走教育這一條路，不見得一定是當學校老師，也有可能到企業人力資源部門，或是企管顧問公司任職。

未來教育科系學生的出路不再只有當老師一途，而且學校大多鼓勵學生修輔系並且在寒暑假安排適當的實習機會已加強學生的就業競爭力。

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