想起四年前，也是像現在高三生坐在那邊聽得張目結舌，來這邊聽了許多堂演講，就覺得這裡非常值得留下來學習，可以去了解不同的思維，和認識各校的朋友，親近各個身懷絕技的講師。
其中最令人印象深刻的，莫過於全方位人才培訓營的創辦人，楊智為老師！大約上了三四堂老師的課，每次上老師的課，總是讓人收穫滿滿。

每個人都需要自己的故事！
楊智為老師在大學時曾經失敗729次，在凌晨一點賣出第一個吸塵器。那時候仍在中興大學的台北法商學院，就被兩個西裝筆挺的主管請出去，原來是當初買第一個吸塵器的那個老闆推薦3M的董事長，要請老師來擔任特助，月薪七萬多！但老師婉拒了，因為老師知道自己要的是甚麼，再大的誘惑也不會動搖。

在做一件事的時候，先想清楚自己要的目標是甚麼？
實踐大學工業設計的學生，從大二大三作品都拿第一名，到了大四卻要休學，系主任問他「為什麼？你都快畢業了！」學生回答：「我不想浪費時間。雖然我每一件作品都拿第一名，其他人可能花一個禮拜，一個月做，我卻得花更久的時間，我知道這不是我的天賦。我想開一個便當店，因為從小我媽幫我帶便當，我覺得這是一件非常美的事情！我希望我的便當可以讓人有這種幸福感！」
這位學生休學後(當兵前)去便當店做團膳打工了解了便當的流程，因為他想做水果便當，當兵後去水果店打工兩年做到店長，又去門市了解了銷售，現在成功地開了便當店，實現了他當初的夢想。

有沒有把自己擺對地方？
在二十五歲之前盡可能放大自己生活圈，人只有在對環境的嘗試中，才有可能發掘自己在哪個領域有天賦，三十歲以前不要想賺錢這件事，應該蓄積生命的力量。還不知道自己想要甚麼？出去外面走走吧！打開自己的視野！大學畢業以後不要跟別人一樣，要跟別人不一樣，才有不一樣的待遇！

當你能把一件事情做得很好的時候，賺錢是最後的結果
這句話跟三個傻瓜裡面一句台詞一樣：「追求卓越，成功必定跟隨」，或者李國修曾經說過：「這輩子只要找到一件你可以好好投入做的事，你就會成功！」等到找到自己的天賦，就堅持到底，全力以赴。

看起來簡單的事情，堅持起來更不容易
例如寫日記和運動，如果每天持之以恆地做，是訓練堅持很有效的方法。要成為千里馬，要能自我要求、要能自我訓練、要能自我管理。先把對自己的期望拉高，自然能提高自己的能力，養成良好的生活習慣，並做好時間管理，時間管理的要點是，重要的事先忙。

不要管別人怎麼說，做自己最重要！
在7-11打工就「主動」去了解人事管理，剛開始店長還不想教(一個工讀生問那麼多幹嘛？)，老師開始威脅利誘(你不說我就走了！)，所以老師在那裡就學會人事管理和行銷管理。不得不佩服老師積極主動的學習能力，不礙於只是工讀生，敢問敢學自己不擅長的領域，走出自己的舒適圈，有壓力才有成長。

企業很重視社會新鮮人的「可塑性」
可塑性就是做人處事的態度，深深影響學習的能力。社會新鮮人對公司期望太高，企業對社會新鮮人也期望太高，但在實際狀況裡並不是如此，那種落差，造成企業找不到人才，畢業生找不到工作的窘境，老師會以老闆的角度頗析，明說老闆喜歡怎麼樣特質的人才，也分析了不同性格的老闆。

對待父母的方式就是以後對待主管的方式
平常在家裡是甚麼樣子，未來在工作也會延續這個習慣。有三個向上管理要訣：要能遵從倫理、要能洞悉習性、要能投其所好。老師以「我口渴了！」來生動地表現，該如何從上司的一個眼神動作，就知道下一步該怎麼做！

解決問題才是一個人的實力
經歷比學歷重要！專業就是能解決問題、達成目標的能力，專業就是細節。如果要建立戰功的話，要比別人有辦法、比別人有效率、比別人有勇氣。以麥克風沒電為例，除了馬上換一個麥克風，還要先測試到底行不行，看看問題出在哪裡，隨機應變的靈活度很重要！別以為只有主持人或工作人員才可以做，如果是學員馬上行動，可以提高能見度展現自己的積極性，這是一種態度。

要能夠為自己創造機會
很多事情都有可能，只是自己認為不可能，就沒去嘗試。老師曾經有個求職經驗，直接殺進公司說：「我要應徵工作！」櫃台：「先生請稍等！不好意思！我們不缺人。」，後來去查總經理名字，並聽他的演講，結束後去找總經理交換了名片！總經理官腔地說會再幫你安排。於是老師又跑去公司說我要應徵，人事處還是說沒有缺人，老師竟然跟著修影印機的人跑進去，然後溜到了總經理的辦公室，結果總經理非常冷漠地拒絕。老師這一個月就纏著總經理，最後不得已，總經理就安排了一個沒有薪水、也沒有職位的秘書助理。

一顆藍寶石，丟在路上一定有人撿
懷才不遇是一種失敗，代表不懂得為自己創造機會。一個沒有自信的人，無法在剛開始展現最真實的自己，因為會萎縮而蓋住自己的個性。老闆第一眼在乎的是能不能對應如流，其實答案本身並不重要，這是一個服務業的時代，我們都要用溝通表達來創造自己的價值，不只要會做，也要會說，更要適時表現自己。應徵有三個層次：按部就班、毛遂自薦、口耳相傳，最高層次是口耳相傳所形成的個人品牌，讓人家聽到你名字就想要任用你。

不去接受失敗，就很難跨越失敗
四年前和現在聽的差別是，那時候還沒有經歷過許多事情，在知道了這些想法以後，總是充滿能量地覺得很滿足，但是真正遇到難題與困境的時候，竟然都沒有真正去執行，四年後才發覺我並沒有做到，並且著急地憂慮著未來的錢途。還好，最近聽完演講重新去檢視自己，想改變就努力付出行動。年輕人最大的本錢，就是有時間可以去犯錯，社會很體諒學生，頂多被罵一罵，自己就要懂得去反省、去學習。期許自己能夠像每個講師一樣，可以帶給別人正向思考，影響他人走向善的循環。當個快樂的分享家，教育的實踐者。