靜宜大學 社會工作與兒童少年福利學系 李蕙如

【ATC全方位人才培訓營課程心得-競逐未來！~解析兩岸青年職涯競爭力】

相隔一年，同樣主題，同樣講師，同樣由我主持，真的是上天巧妙的安排。以前聽國際力的演講，總覺得它離生活很遠，例如一年前，雖然在高飛老師的演講上吸收到豐富的國際資訊，自認已打開國際視野，卻還是沒有積極採取行動，強化自己的國際觀。

直到最近準備求職面試，開始看產業趨勢相關資料，才真正體會到國際力的重要，發現它與工作、生活的連結在哪。這提醒了我，不能只把眼光放在台灣，而該思考、規劃如何充實自己，成為國際不被取代的人才。現在，為了要讓自己擴大國際視野，我會撥空看國際新聞，強化自己的國際觀。

這次的演講，高飛老師從許多面向和我們分享兩岸差異性，讓我們能夠輕易理解兩岸政治、歷史、教育背景和環境的不同，如何影響兩岸競爭力。蕙如認為，這場演講並不是要告訴我們兩岸學生哪邊比較有優勢，而是從多面向分析，讓我們知道兩岸學生有哪邊不同，而我們要做的是設法補足我們不足地方，像是如何讓課外學習多元化。此外，加強我們本身優勢特色也是很重要的，比如說創意力。透過「補足劣勢，加強優勢」，才能真正成為具備國際競爭力的優秀人才。

【演講筆記重點整理】

台灣與大陸的比較

總結

1.    台灣學生優勢

A.    學習環境相對比較優渥，而且求學距離近，學習比較方便

B.    國外學習資訊多，且言論自由，所以台灣學生，誕生創意人才

2.    大陸學生優勢

A.    先天學習環境因素，例如，求學距離遠，養成大陸學生，吃苦耐勞個性

B.    大學畢業生多，競爭激烈，大學生非常積極向學