今天在YANG青年人才培育學院的年會，應邀就「如何培養青年的國際觀」，做了五十分鐘的分享。

YANG青年人才培育學院是個很棒的組織，現場看到許多同學是如此充滿喜悅，認真學習，愉快分享，讓我很感動，也對創辦人楊智為老師為年輕人奉獻的心力感到敬佩。

怎麼培養國際觀，是許多年輕朋友經常問到的問題。我也就這個問題做了一些思考。現就把演講的大綱寫下來，和有興趣的年輕朋友交換心得。

培養國際觀，第一當然是「語言」。會講外語不等於有國際觀，可是要有國際觀，卻必須要懂外語。英文是一定要的，除了英文以外，你可以根據興趣選擇日文，德文，或西文、法文都可以。市面上學語言的書那麼多，在此就不再贅述。

懂了外語，才會對外國事物（以及事務）開始有興趣。這就是建立國際觀的第二步，「培養對國際事物的興趣」。

讀外語的時候，除了語言，還要掌握那個國家的風土人情。現在台灣翻譯的小說那麼多，可以選擇不同的小說來看：比如《追風箏的孩子》（可以瞭解阿富汗與巴基 斯坦的文化與種族衝突）、《一個德國人的故事》（瞭解二戰之前德國年輕知識份子的心路歷程）、《歷史學家》（瞭解東歐與鄂圖曼土耳其的一些歷史，當然，還 有主角吸血鬼）、《好兵帥克》（捷克版的阿Q正傳）都很棒。

電影方面，「總統的理髮師」（瞭解韓國的威權時代），「盧安達飯店」（瞭解非洲的種族衝突），「中央車站」（巴西以及第三世界的生活）等，也都很值得看。

透過這些關切與瞭解，我們開始瞭解人家不同的文化與思維，以及當地的酸甜苦辣。

跟這相關的就是第三點，要有「國際文化的敏感度」。這 比對人家的事物有興趣又進了一層。哪些國家有哪些禁忌？哪些話在哪些國家不要說？比如，妥協這個字，compromise，在中東就是不好的字眼。在中東 如果談判，說相互妥協一下吧，對方會生氣（男子漢怎麼能輕易妥協？）所以最好是說我們看看能不能 找到解決方案（Lets work out a solution）。

第四是「對國際局勢的瞭解」。這就是由「事物」進到「事務」了。這必須要看一些書，瞭解一些國際上的恩怨情愁。比如，如果你不知道曾經有過韓戰，就很難瞭解朝鮮半島的情勢。

另外還要知道國際政治的基本格局，比如十九世紀以來海權跟陸權的競爭，列強在非洲的殖民歷史，西方基督教世界與伊斯蘭世界的衝突，以及巴爾幹的火藥庫。這些都是「基礎建設」，瞭解了以後，往後的國際事件就比較容易瞭解。

看報紙是瞭解國際事件的最快方式。所以一開始我們才會說要先加強語言。可是報紙不能看偏，最好相關各國的報紙交叉看，這樣才不會有偏見。現在網站方便，有 些很棒的網站是不要錢的，比如紐約時報（www.nytimes.com），華盛頓郵報（www.washingtonpost.com），BBC (www.bbc.co.uk)。若能養成每天看看這些報紙的習慣，加強英文，也加強了國際事務的瞭解。

第五是「緊密的連結概念」。國際事務多是環環相扣的，所以現在人們愈來愈傾向於用「全球化」（globalization）而非「國際化」（internationalization）。因為全球化比國際化有更寬廣的關照面。

這讓我想到日本人夢枕貘的小說《沙門空海入唐》。他寫的是日本和尚空海，隨遣唐使到長安的故事。你可以在小說中看到全球化的場景：中國人，日本人，胡人，有神仙有鬼怪。很壯闊的全球化景象歷歷在目。這就是我講的，要拉高視，觀看全貌。

還有就是要學著用網路「超連結」的概念，去建構相關的知識體系。比如越南種咖啡，因而成為主要的咖啡出口國。越南種的是哪一種咖啡豆？咖啡的烘焙技術改 進，對越南咖啡的銷路有沒有什麼幫助？星巴克咖啡用的是哪一種豆子？國際咖啡的價格與越南經濟改革，有什麼相互關係？從你手上一杯香醇的咖啡，可以連到東 南亞的局勢與國際經濟情勢，這就是超連結。

可是一個人絕對沒那麼多時間做這麼多連結，所以一定要小組學習，大家一起來，共同建構自己的知識庫。

最後第六點，就是時時為台灣，「在國際社會中找定位」。把 地平線拉遠，看看我們的經濟，我們的競爭力，在國際上是排什麼位子。或者我們國家的政治情勢，在國際上找不找得到「對照組」。有的話，該怎麼比？這其實是 一種學習的習慣，大家可以試著慢慢養成。先做小組學習，然後跟老師一起研究，這樣才能提昇自己。 久而久之，會發現自己已逐漸與眾不同。

讓我們一起努力。

轉載自劉必榮老師部落格