在上午的這堂課當中，楊老師問我們大家三個問題:

 一.學習是什麼?

 二.如何學得會?

 三.學什麼才夠?

對於學習的過程，可以分為三個過程。小時候充滿好奇因此會問:「為什麼會是這樣?」那是因為，還不懂得學習。在學校學習時會問老師:「為什麼不是這樣?」那是因為我們開始學會思考。到了真正學會之後，就會說:「嗯，就是這樣了!」因為已經對這件事情相當了解，也證明過了。

        對於學習的起點，老師打了一個比喻。學習就像吃飯一樣胃口要好才吸收得下去。所謂的胃口好就是指快樂的學習。就像森林小學一樣，是真正自主性的學習自己有興趣的東西。

        學習的過程中不要以自我否定的想法去面對，要告訴自己說:很簡單，我一定做得到!我想這也是我最需要去突破的部分。

        怎麼樣才能學得會?老師說千萬不要用背的，要把看過的東西record出來!就像來自生活中的東西不用背自然記得。如果要看書就要知道重點在哪裡，看我們要一次看一隻筆還是一次看一個面。培養自己一目十行的能力。

        所以學習的終點是什麼呢?老師說所有的學習都是對自己的發現，發現，原來我是個什麼樣的人。

       學什麼才夠?老師說就是學習人生最重要的課題:

1.      自我管理:讓自己對自己有辦法

2.      團體關係:如何在一段關係中與別人相處愉快

3.      邏輯科學:才了解人生各項事情的輕重緩急

4.      語言文字:把想法表達出來，並讓人了解

5.      藝術美學:讓生活更有品質

這次的課程重新讓盈中了解自己與學習的關係，真的很感謝老師這次的分享!